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（巴蜀网 郑亚平 莫石雪松）2016年4月，由重庆市教育科学研究院组织的第十二届全市基础教育课程改革征文评比结果揭晓。经过严格的三轮专家评审，最终我校共有63位教师获奖，其中一等奖22篇，二等奖17篇，三等奖24篇。一等奖人数和获奖人数，我校均居于重庆市中小学第一位。
特此，向本次大赛获奖教师表示祝贺！
| 序号 | 姓名 | 论文题目 | 获奖等级 |
| 1 | 张学忠、蒲韬 | 高中语文雅为阅读课程创新基地建设的构想与实践 | 市级一等奖 |
| 2 | 周刘波 | “学闹”现象的法律分析及治理对策 | 市级一等奖 |
| 3 | 江锐 | 高考作文就是一种特殊的文学样式 | 市级一等奖 |
| 4 | 蒋小妹 | 打造魅力数学课堂——数学课也可以上出文艺范儿 | 市级一等奖 |
| 5 | 罗巧 | 教学反思——教学进步的马达 | 市级一等奖 |
| 6 | 孟一娟 | 基于体验式的德育实践教育探究 | 市级一等奖 |
| 7 | 王翠红 | 初中地理等高线绘制的创新实验课堂 | 市级一等奖 |
| 8 | 杨华 | 湘教版“自然环境对人类活动的影响”单元内容解读与教学策略 | 市级一等奖 |
| 9 | 夏义勇、宋杰 | 基于www.88pt88大奖娱乐的城市中学文化建设策略探究 | 市级一等奖 |
| 10 | 郑亚平 | 动机激发与学习动机的培养 | 市级一等奖 |
| 11 | 罗竹筠 | 请家长进课堂 促师生共成长 | 市级一等奖 |
| 12 | 曾小桃 | 巧用学生活动 打造魅力课堂 | 市级一等奖 |
| 13 | 蒋静 | 优化教学设计 提高教学有效性 | 市级一等奖 |
| 14 | 蒲云芬 | “经济腾飞与生活巨变”教学设计与实施 | 市级一等奖 |
| 15 | 庹洋洋 | 新课程改革下的“综合实践类”校本课程的开发——以《开心农场》为例 | 市级一等奖 |
| 16 | 仪蕾 | 中学数学教学生活化的研究 | 市级一等奖 |
| 17 | 何文明 | 重庆市中学开展校园足球的现状与分析 | 市级一等奖 |
| 18 | 陈波 | 初中物理优质课教学设计的三大误区与反思 | 市级一等奖 |
| 19 | 江苹 | 高中英语写作讲评课高效课堂的思考与实践 | 市级一等奖 |
| 20 | 王飞涛 | 高阶思维能力培养在高中英语阅读教学中的缺位与构建 | 市级一等奖 |
| 21 | 龙海波 | 删繁就简三秋树,领异标新二月花——优化语文课堂教学及作业改革初探 | 市级一等奖 |
| 22 | 杨宇鹏 | 从“言语形式”走向“言语内容” | 市级一等奖 |
| 23 | 陈红兵 | “不生病”的智慧 | 市级二等奖 |
| 24 | 何南方 | 中学历史课外考察活动实践策略研究——以重庆www.88pt88大奖娱乐为例 | 市级二等奖 |
| 25 | 张娟（历史） | 新课改下在观课议课中寻找提高历史教学有效性的方法 | 市级二等奖 |
| 26 | 蔡乐 | 在新课改契机下，进一步推进生物教学创新 | 市级二等奖 |
| 27 | 林光英 | 从孟德尔成功之路到学生生物科学素养的提升 | 市级二等奖 |
| 28 | 张玉 | 中学生物教学中微课导课模式的研究 | 市级二等奖 |
| 29 | 黄炼 | 目标评价对促进高中数学概念课的活力的研究 | 市级二等奖 |
| 30 | 沈武旗 | 提升中学体育教师教学能力的实践与思考 | 市级二等奖 |
| 31 | 吴严延 | 如何提高学生阅读理解中的篇章结构预测能力 | 市级二等奖 |
| 32 | 张利发 | 从中小学衔接探视英语教学问题 | 市级二等奖 |
| 33 | 张婷 | 家校本上的春风化雨——论班主任评语对学生的影响 | 市级二等奖 |
| 34 | 张磊、龚波 | 南国与北国——试论从《沁园春·长沙》到《沁园春·雪》 | 市级二等奖 |
| 35 | 周斌 | 高中语文阅读“思维场”活动教学的实践基础探究 | 市级二等奖 |
| 36 | 张成豪 | 略论新时期高中政治教学的有效性 | 市级二等奖 |
| 37 | 李清友 | 议论文阅读能力和对清单的开发和运用 | 市级二等奖 |
| 38 | 刘欣 | 走进拇指时代——微信微博时代的高中语文教学思考 | 市级二等奖 |
| 39 | 王郢娜 | 基于积极心理学理念下“班主任与家长沟通模式”新探索 | 市级二等奖 |
| ——为单亲家庭子女心理健康护航 | |||
| 40 | 耿珊 | 我这一年班主任 | 市级三等奖 |
| 41 | 李嘉婧 | 慈善教育进入中小学校园的路径探究 | 市级三等奖 |
| 42 | 张瑶 | 浅谈高三复读生焦虑情绪的管理 | 市级三等奖 |
| 43 | 赵萍萍 | “诚信”主题班会课活动设 | 市级三等奖 |
| 44 | 马腾飞 | 新课程背景下中学实验员队伍建设探讨 | 市级三等奖 |
| 45 | 潘虹、朱华英、陈小军 | 螺旋状铜丝系列实验 | 市级三等奖 |
| 46 | 朱华英、刘怀乐 | 漫话酸雨的标准判据pH=5.6 | 市级三等奖 |
| 47 | 张红宇 | 结合我班实际情况谈我的班级文化建设 | 市级三等奖 |
| 48 | 高杰、唐卫 | 铜梁区中学历史新课程改革探析 | 市级三等奖 |
| 49 | 姜嘉红 | 返璞归真 着眼学科素养 打造高效课堂——高考全国卷背景下对高中文科班历史教学的思考 | 市级三等奖 |
| 50 | 刘航 | 试析中国历代地方行政体制演变规律及启示 | 市级三等奖 |
| 51 | 刘丽君（历史） | 穿越古今，与时俱进——初中历史趣味式教学实践之初探 | 市级三等奖 |
| 52 | 赵成梁 | 浅谈做一个具有“正能量”的高中历史教师 | 市级三等奖 |
| 53 | 汪彦伶 | 新课改高中生物课堂设计—巧趣教学 | 市级三等奖 |
| 54 | 张弢 | 高三学生心理压力分析与结合生物教学的应对措施 | 市级三等奖 |
| 55 | 薛运朋 | 《探索三角形全等的条件3》教学设计及说明 | 市级三等奖 |
| 56 | 周园园、朱晓昀 | 浅析慕课教育在“小升初”数学衔接阶段的价值体现 | 市级三等奖 |
| 57 | 扈静 | 高中英语课外读写结合训练 | 市级三等奖 |
| 58 | 彭建 | 基于奥卡姆剃刀定律浅析中学英语教学 | 市级三等奖 |
| 59 | 芮苏 | 浅谈基础教育课程改革下中考英语写作教学反思 | 市级三等奖 |
| 60 | 龚晓萌（语文） | 从知识迁移的角度来看课后拓展的重要性 | 市级三等奖 |
| 61 | 罗阳莉 | 隐逸之宗陶渊明 | 市级三等奖 |
| 62 | 马春艳 | 深化课程改革过程中的高中语文阅读教学思考 | 市级三等奖 |
| 63 | 胡勤涌 | 彰显魅力课堂的“五个维度”——《在文化生活中选择》教学思考 | 市级三等奖 |
