www.88pt88大奖娱乐-重庆市中小学生创新作文大赛通知
日期：2014-1-7 14:37:00 点击数：28805
渝科委发〔2013〕115号
重庆市科学技术委员会等5部门
关于举办“科学•人文•生活”第四届
重庆市中小学生创新作文大赛的通知
各区县（自治县）教委、科委、科协、社科联、团委，市教委直属中小学校：
为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要》，深入开展“弘扬科学精神，普及科学知识”的活动，全面提升我市中小学生科学素质和创新能力。经研究，决定举办“科学•人文•生活”第四届重庆市中小学生创新作文大赛。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
（一）主办单位
重庆市科学技术委员会
重庆市教育委员会
重庆市科学技术协会
重庆市社会科学界联合会
共青团重庆市委员会
（二）承办单位
重庆课堂内外杂志有限责任公司
（三）协作高校
北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、重庆大学、西南大学、中山大学、山东大学、天津大学、长安大学、北京师范大学、武汉大学、四川大学、兰州大学、南开大学、华东师范大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国政法大学、北京中医药大学、北京邮电大学、湖南大学、中南大学等33所自主选拔高校。
（四）命题评审
命题评审委员会由北京大学、复旦大学、南京大学、中山大学、山东大学等全国985、211高校教授、博导，中国茅盾文学奖、鲁迅文学奖、冰心文学大奖、全国优秀儿童文学奖著名作家、各省市权威语文教研工作者、新闻媒体出版文化名人组成，确保大赛的专业性和权威性。
二、大赛时间
2013年12月-2014年8月
三、大赛主题
“科学•人文•生活”
四、参赛对象
重庆市中小学生
五、竞赛流程
大赛设置小学、初中、高中3个组别，分初赛、重庆市决赛和全国总决赛三个阶段进行，具体报名方式及竞赛流程如下：
（一）初赛（2013年12月-2014年4月）：
1．初赛报名及作品提交（2013年12月1日-2014年2月28日）
各区县教委组织辖区中小学校参加征文大赛。参赛学校登录大赛官方网站完成报名，根据初赛题目组织开展创新作文教学活动、指导学生初赛作文、评选优秀作文，并于2014年2月22日前按初赛人数的10%将优胜学生名单（附作品）及指导教师名单报送区县教委。
区县教委于2014年2月28日前，按辖区内参赛人数的3%将优胜学生名单（附作品）及指导教师名单报送大赛组委会，完成初赛。
2．本届竞赛，升级学校推荐制。小学组、初中组参赛学校，可校长实名推荐2名爱好文学写作、具备一定阅读和创作能力的文学特长生直接进入重庆市决赛；高中组参赛学校，校长可实名推荐2名综合成绩优异、写作才华出众的文学特长生直接进入全国总决赛候选。“文学特长生学校推荐表”见附件。推荐表附作品请于2014年2月22日前邮寄到组委会办公室。高中组通过审批的学生名单于2014年3月第一周在官网公示，未通过审批的学生参加重庆市决赛。
大赛命题评审委员会对大赛初赛优秀作品进行统一评审，2014年3月31日官网及《课堂内外•创新作文》2014年第5期杂志公布晋级复赛名单。
3．初赛同期，组委会开展“＃科学•人文•生活＃微博大赛”。参赛学生注册腾讯微博帐户，收听“重庆中小学生科普征文大赛”，发送140字微博参加微博大赛。例如：＃科学•人文•生活＃@重庆中小学生科普征文大赛……（自己微博内容）。每月评选5名微博之星，给予奖励。
4．2014年4月30日前，参赛中小学校提交校内外开展“科学•人文•生活”活动简报至大赛组委会cxzw.office@gmail.com，作为参选“组织单位奖”的重要评选标准。
（二）重庆市决赛暨颁奖典礼（2014年5月）
2014年5月第二周周末，入围决赛的选手在重庆大学进行现场作文决赛并参加颁奖典礼。具体安排以赛前通知为准。
（三）全国总决赛（2014年7月－8月）
全国总决赛暨颁奖典礼于2014年8月3日-4日在北京大学举行。届时，小学组和初中组总决赛将邀请国内著名作家、出版人、新闻记者、学者名人与同学们大手拉小手，亲历文学文化之旅，畅游文学世界。高中组总决赛将开展“高校自主选拔优质生源招办主任见面会”、作家“创新作文大讲堂”、高考状元“我的北大梦想”分享会等活动。
六、主题活动
（一）“科学•人文•生活”走进科普基地
2014年2月-5月，组委会将在全市范围内组织 “科学•人文•生活”走进科普基地系列活动。每周组织一到两个学校，一次30-50人规模，走进科普基地、高校实验室、高新企业、科研单位，让同学们近距离感受科技带给我们生活的改变。具体的方案及科普基地名单请登录大赛官网查询。请各学校积极配合，需要组织的学校可向大赛组委会提出申请。
（二）“科学•人文•生活”两江少年特训营
2014年2月-5月，组委会将在全市范围内招募“科学•人文•生活”两江少年特训营营员，一期50人。特训营将从科学、人文、生活三个层面系统训练学生的创新能力、写作能力、实践能力，每周一次，共10次。学生自愿参加。活动详情请见大赛官网。
（三）大赛期间，组委会还将携手全国中小学校共建“全国中小学生创新作文大赛基地校”，开展“文学潜质生培训营”、“高校自主选拔测试特训营”、“高校•高中教育发展论坛”、“新课改语文教学研讨会”等活动，参赛学校及师生可自愿参与。详情请关注大赛官网。
七、奖项设置
（一）学生奖
1．初赛设置一等奖、二等奖、三等奖。参赛单位分别按照初赛报名人数的1%、2%、7%进行一、二、三等奖的初选，并将获奖名单和作品报送区县教委，直属校直接报送组委会。组委会对上报作品进行复评，通过的晋级到重庆市决赛。
2．重庆市决赛：小学组、初中组、高中组特等奖各1名，一等奖各 10 名，二等奖小初组各50名、高中组80名，其余为三等奖。获奖选手获得由市科委、市教委、市科协、市社科联、团市委五家单位联合签章的获奖证书。特等奖、一等奖、二等奖获奖选手晋级全国总决赛。
3．全国总决赛小学组、初中组各200个名额，分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖50名、其余为三等奖；高中组1000个名额，设置特等奖10名、一等奖80名、二等奖200名、其余为三等奖。全国总决赛特等奖和一等奖获奖选手报销参加总决赛往返交通费，以火车硬卧为标准。全国总决赛高中组特等奖、一等奖、二等奖获奖选手享有北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、重庆大学、西南大学等33所协作高校2015年自主选拔测试推荐资格。
（二）教师奖
1．辅导教师享有学生同等奖项，颁发获奖证书；
2．对作文教学有创新探索且取得卓越成效的教师，由组委会推荐其申报中国教育学会教育实验研究分会课题（课题申报方式由组委会另行通知）；
3．对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由中国教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。
（三）重庆市组织单位奖：100名。
八、媒体宣传
重庆市都市媒体、大赛官网www.cxzw.com/cxzwds2014/cq/、腾讯大渝网、《课堂内外•创新作文》等对大赛进行跟踪报道，对获奖名单和优秀作品进行公布表彰。
九、联系方式
联系人：周润晶、周林玲、张 丽、张 薇、陈瑛瑛
电 话：023-63658890、63658856、63659982、63659891（fax）
E-mail：cxzw.office@gmail.com
网 址：www.cxzw.com/cxzwds2014/cq/
腾讯微博名称：重庆中小学生科普征文大赛
腾讯微博主题：“科学•人文•生活”
地址：重庆市渝北区财富中心财富三号B幢7楼课堂内外杂志有限责任公司重庆市中小学生创新作文大赛组委会 401121
附件：1．“文学特长生”学校推荐说明
2．“文学特长生”学校推荐表
重庆市科学技术委员会 重庆市教育委员会
重庆市科学技术协会 重庆市社会科学界联合会
共青团重庆市委员会
2013年12月16日
附件1
“文学特长生”学校推荐说明
一、 推荐学校条件
1. 重点中小学校；
2. 语文学科教学在区域内有带头、示范作用；
3. 校方重视语文教学改革。
二、 推荐生条件
（一）小学组、初中组：
1. 有大量阅读体验，具备较高阅读能力；
2. 写作能力出众，有真实的体验、独特的感悟、新鲜的表达，在公开出版物上发表文章者优先；
3. 具备较为广泛的知识面，扎实的学科基础，综合素质优秀。
（二）高中组：
1. 2015届高中毕业生；
2. 语言能力强，写作才华出众。曾在全国性作文竞赛中获得优异成绩，在文学期刊、大众媒体上发表过原创作品，出版过个人文集者优先；
3. 具备广泛的知识结构，较强的逻辑思维和创新思维能力，扎实的专业学科基础，良好的科学人文素养；
4. 学科成绩全年级排名前50名（文理科分列）。
三、 提交材料
1. 《文学特长生学校推荐表》原件（必交）；
2. 大赛初赛作品（必交）；
3. 获奖证书复印件；
4. 报刊上发表文学作品复印件；
5. 结集出版的文学作品原件。
说明：请参赛学校于2014年2月22日前将推荐表、学生材料附初赛作品邮寄到大赛组委会。每位学生材料1套，报送材料不予退还。
邮寄地址：401121 重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼 全国中小学生创新作文大赛组委会办公室
电话：023-63658890、63658856、63659982、63659891（fax）
参赛须知
（一份试卷仅限一名学生使用，请勿在一份试卷中粘贴多名学生稿件），在校内完成初选，并将学校参赛人数的10%的优秀稿件，连同“参赛信息登记表•学校”报送区县教委。截止时间2014年2月22日；
注意：（1）作文标题使用黑体，加粗，三号字；交稿时请将现文档中的“（作文题目）”“正文”字样删除；
（2）另起两行写正文；正文用宋体，小四号字，单倍行距；
（3）每一段段首空两格；正确规范地使用标点符号；
（4）交稿时请将“注意”部分的文字删除；
